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    1. 拼音資訊 漢字轉拼音 漢語拼音方案 拼音輸入法
      讓孩子玩著學拼音

      時間:2014-12-09 09:40 來源:大連日報 作者:王延霞


      拼音,對于很多孩子來說確實很枯燥,而且容易發生混淆,但它是語文學習的重要基礎。那么,如何讓孩子們熟練掌握拼音知識呢?為了讓他們對拼音感興趣,我嘗試著變換各種方式來加強孩子的記憶。

      兒歌串連記憶拼音。兒歌是一種將所學內容轉化為音樂智慧的最便捷、最直觀的形式,在拼音教學中,無論是教字母的發音,還是規范字母的形式,我都大量的運用了兒歌形式,如“圓圓臉蛋扎小辮,張大嘴巴aaa;太陽出來紅彤彤,公雞一叫ooo;清清池塘一只鵝,水中倒影eee”、“一個門洞n,兩個門洞m,一個傘把t,一根拐杖f”。當學生們背著這些朗朗上口的口訣時,字母的音和形已被他們牢牢掌握。同時,孩子們一邊拍手、一邊說唱,在流動的節奏感中發展了音樂智慧。

      圖形比較中鞏固拼音。在教b、p、d、q時,我將這四個字母分成兩組啟發學生采用比較的方法學習。b、p都是右半圓,結合插圖運用學生的形象思維,讓學生圖形結合從而記住“聽廣播(b)天線往上拉,潑水(p)水往下流”;d、q都是左半圓,“馬蹄(d)向上帶土,氣球(q)下邊拉繩”。同時加上手勢和口訣“右下半圓b,左下半圓d,右上半圓p,左上半圓q”。學生在邊看、邊說、邊動手的過程中加深了對這兩組字母的記憶。

      游戲表演中掌握拼音。表演形象直觀、生動有趣,能夠幫助學生在玩中獲得知識,形成記憶。如學習jqx和ü相拼的規則時,讓五個小朋友戴著標有jqxüu的頭飾表演,ü走到jqx面前就去掉頭飾,然后大家一起念順口溜“小ü有禮貌,見到jqx就脫帽。”u走到jqx面前,jqx就跑掉。然后大家一起念順口溜“jqx真淘氣,不跟u交朋友。”這樣,學生就很容易記住jqx與ü相拼的規則。

      合作學習愛上拼音。上拼音課時,讓同桌兩人互當“小老師”,一個讀拼音,一個當小老師,互考互問,學生們在小老師和學生的角色互換中興趣不減,體驗著當老師的成就感和學習的樂趣。在拼音的拼讀教學中兩人合作學習更能激發興趣。如“找朋友”游戲,同桌兩人一個拿聲母卡片,一個拿韻母卡片,老師說一個音節,學生們找出聲母和韻母,再一起拼讀。學生在合作學習中興趣濃、勁頭足,并且參與面廣、效果好。


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